Stručna suradnica edukacijsko-rehabilitacijskog profila
Pedagoginja naše škole je
Martina Hautman Matijaš, prof. rehabilitator
Njeno radno vrijeme za sve učenike, djelatnike i roditelje je:
- jedan tjedan od 8:00 do 14:00 sati,
- drugi tjedan od 12:00 do 18:00 sati.
Također, slobodno je možete kontaktirati na telefonske brojeve škole.
Poslovi pedagoginje se odnose, između ostalog, na:
- neposredni rad s učenicima (koji iskazuju određene teškoće u svakodnevnom funkcioniranju, oblike neprimjerenih/ometajućih ponašanja ili poremećaja u ponašanju, provedba preventivnih programa itd.)
- sudjelovanje u procesu procjene psihofizičkog stanja učenika
- savjetodavni rad i suradnju s roditeljima, učiteljima/stručnim suradnicima/ravnateljicom, vanjskim ustanovama i organizacijama na području skrbi, zaštite, odgoja i obrazovanja učenika
- sudjelovanje u realizaciji sadržaja iz Školskog kurikuluma te aktivnosti iz područja kulturne i javne djelatnosti škole
- sudjelovanje u radu stručnih tijela
- planiranje i programiranje odgojno – obrazovnog rada te praćenje izvođenja i ostvarivanja istog uz brojne druge.
Aktivnosti:
- Voditeljica školskog preventivnog progarama;
- razne interaktivne te kreativne radionice;
- individualni razgovori.
Stručna suradnica logoped
Logopedinja naše škole je
Matea Pleskalt, mag. logoped
Radno vrijeme logopedskog kabineta je od 8:00 do 14:00 sati
Logopedija (eng. speech – language pathology) je znanost koja se bavi prevencijom, otkrivanjem, dijagnosticiranjem i tretmanom poremećaja humane komunikacije pod kojom se podrazumijevaju svi oni procesi i funkcije koji su povezani s produkcijom govora te s percepcijom i produkcijom oralnoga i pisanoga jezika, kao i oblicima neverbalne komunikacije i poremećajima gutanja osoba svih životnih dobi.
Poremećaji kojima se logoped bavi: (kliknite na naslov za detalje koje ćete zatim pročitati na portalu Logoped.hr)
- Poremećaji glasa (promuklost, nazalnost)
- Poremećaji tečnosti govora (mucanje, brzopletost)
- Poremećaj iz spektra autizma
- Poremećaji socijalne komunikacije
- Specifične teškoće učenja (disleksija, disgrafija, diskalkulija)
- Jezični poremećaji
- Poremećaji izgovora
- Fonološki poremećaji
- Kraniofacijalne govorne teškoće (rascjepi usne i nepca)
- Motorički govorni poremećaji (apraksija, dizartrtija)
- Oštećenja sluha
- Poremećaji gutanja (disfagije)
- Jezični poremećaji nastali uslijed oštećenja mozga (afazije)
- Ostalo (ADHD, selektivni mutizam, poremećaj slušnog procesiranja, razni sindromi,…)
Logoped je stručnjak koji se bavi prevencijom, dijagnostikom i rehabilitacijom poremećaja komunikacije, jezika, govora i glasa. Spomenuti poremećaji uključuju poremećaje izgovora, poremećaje fluentnosti govora (mucanje i brzopletost), jezične poremećaje, usporeni jezični razvoj, afazije i druge neurogene poremećaje jezika i govora, poremećaje pisanog jezika (dyslexia, dysgraphia), poremećaje koji otežavaju matematičko i logičko rezoniranje (akalkulia) i poremećaje glasa (funkcionalnih uzroka, posljedice trauma ili organskih oštećenja).
Provodi prevenciju, dijagnostiku i rehabilitaciju poremećaja verbalne i neverbalne komunikacije osoba s posebnim potrebama (intelektualnim teškoćama, cerebralnom paralizom i kroničnim bolestima, sljepoćom i slabovidnošću, autizmom), rehabilitaciju slušanja jezika i govora te pruža savjetodavne usluge osobama oštećena sluha i njihovim obiteljima. Nadalje, bavi se prevencijom, dijagnostikom i rehabilitacijom poremećaja oralno- laringealnih funkcija (gutanje) i srodnih poremećaja.
Odabire, unaprjeđuje i razvija potpomognute i alternativne komunikacijske sustave.
Što logoped radi u školi?
Logoterapija je jedan od rehabilitacijskih programa koji se provodi u našoj školi.
Logoped u našoj školi je stručni suradnik koji, osim niza ostalih poslova prema planu i programu, prvenstveno provodi logoterapiju za učenike s većim teškoćama u razvoju kao i za djecu s teškoćama u dobi od tri godine do polaska u osnovnu školu koja pohađaju predškolski program u ustrojbenoj jedinici programa predškolskog odgoja i obrazovanja pri V. osnovnoj školi.
Član je stručnog tima i stručnog povjerenstva škole koji zajedno sa stručnim suradnikom pedagogom kroz suradnju s ravnateljem, učiteljima – edukacijskim rehabilitatorima (defektolozima), odgojiteljem, knjižničarem i roditeljima osigurava učenicima te djeci polaznicima vrtića adekvatno, poticajno i sigurno odgojno-obrazovno okruženje. Ono se postiže kroz neprestanu edukaciju, evaluaciju vlastitog rada na svim razinama i dinamičnu suradnju svih uključenih u proces.
Organizacijom rada pokušavaju se zadovoljiti potrebe i mogućnosti dolaska učenika na logoterapiju kao i njihovih roditelja na savjetodavne razgovore.
Rad se odvija individualno, u paru ili u skupini prema unaprijed utvrđenom rasporedu.
Stručna suradnica knjižničarka
Knjižničarka naše škole je
Tihana Doskočil
Radno vrijeme knjižnice
od 8:00 do 14:00 sati
A tjedan uto/čet
B tjedan uto/čet/pet